6月26日，青海省黨政代表團(tuán)赴上海市考察，并舉行上海·青海工作座談會(huì)。上海市委書記陳吉寧主持座談會(huì)并講話，青海省委書記、省人大常委會(huì)主任陳剛講話。上海市委副書記、市長(zhǎng)龔正，青海省委副書記、省長(zhǎng)吳曉軍分別介紹兩省市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和深化青滬合作情況，并代表雙方簽署《上海市人民政府·青海省人民政府貫徹黨的二十大精神進(jìn)一步深化支援合作框架協(xié)議》。

陳吉寧代表上海市委、市人大常委會(huì)、市政府、市政協(xié)，感謝青海長(zhǎng)期以來給予上海發(fā)展的支持幫助和對(duì)援青干部人才的關(guān)心愛護(hù)。他說，青海牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托，胸懷“國(guó)之大者”，奮力開拓新局，堅(jiān)決筑牢生態(tài)屏障、全力搶抓發(fā)展機(jī)遇、矢志推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，走出了一條特色鮮明的高質(zhì)量發(fā)展之路。青海同志為國(guó)擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)進(jìn)取、艱苦奮斗的好傳統(tǒng)好作風(fēng)，值得上海認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。

陳吉寧說，對(duì)口支援青海省果洛州，是上海義不容辭的政治責(zé)任和光榮任務(wù)。上海將堅(jiān)決按照黨中央部署要求，深刻把握新使命新要求，在扎實(shí)推動(dòng)共同富裕新征程上攜手推動(dòng)滬青幫扶合作再上新臺(tái)階。聚焦鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，深化“組團(tuán)式”教育、醫(yī)療幫扶，支持鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，持續(xù)推動(dòng)人才合作、人員往來，努力將對(duì)口援青工作打造成民族團(tuán)結(jié)示范工程。上海和青海在戰(zhàn)略方位、資源稟賦、發(fā)展優(yōu)勢(shì)上互補(bǔ)性強(qiáng)，兩地發(fā)展合作前景十分廣闊。希望深化兩地交流合作，共同服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，共同推進(jìn)“雙碳”戰(zhàn)略落地，共同推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通，積極探索“東數(shù)西算”合作新模式，走出生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展新路子，為落實(shí)國(guó)家戰(zhàn)略作出更大貢獻(xiàn)。

陳剛對(duì)上海市委市政府以及上海人民多年來的幫助支持表示感謝。他說，上海市對(duì)口支援青海省果洛州，這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)青海的特殊關(guān)懷。上海市委市政府堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記和黨中央對(duì)口援青重大戰(zhàn)略，以高度的政治自覺和政治擔(dān)當(dāng)，為我們辦了許多好事實(shí)事，有力提升了青海特別是果洛地區(qū)的發(fā)展水平，激勵(lì)我們牢記“國(guó)之大者” ，保護(hù)好三江源頭、守護(hù)好“中華水塔”，為全國(guó)生態(tài)文明建設(shè)作出青海貢獻(xiàn)。當(dāng)前全省上下正在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)青海工作的重要講話和重要指示批示精神，扛起保護(hù)好青海生態(tài)環(huán)境這一重大政治責(zé)任，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，聚力打造生態(tài)文明高地、建設(shè)產(chǎn)業(yè)“四地”，不斷推進(jìn)青藏高原生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展取得新成就。期待以此次簽約為契機(jī)，進(jìn)一步深化和提升支援幫扶工作，特別是在教育、醫(yī)療“組團(tuán)式”幫扶和人才、產(chǎn)業(yè)等方面加大幫助支持力度。我們一定落實(shí)好支援合作協(xié)議，更好推進(jìn)對(duì)口援青工作、加強(qiáng)滬青合作交流，以現(xiàn)代化新青海建設(shè)的實(shí)際成效，感恩習(xí)近平總書記和黨中央的深切牽掛，回報(bào)上海市和上海人民的深情厚誼。

在上海期間，青海省黨政代表團(tuán)瞻仰了中共一大紀(jì)念館，考察了遠(yuǎn)景科技集團(tuán)，實(shí)地了解區(qū)域城市更新及歷史建筑保護(hù)利用工作。

上海市領(lǐng)導(dǎo)趙嘉鳴、張為、宗明、張小宏、劉多、李政；青海省領(lǐng)導(dǎo)王林虎、朱向峰參加相關(guān)活動(dòng)。

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