9月1日，果洛藏族自治州瑪多縣小學(xué)三至六年級400多名學(xué)生，在震后過渡安置校區(qū)果洛州職業(yè)技術(shù)學(xué)校(老校區(qū))舉行開學(xué)典禮，同時(shí)也標(biāo)志著瑪多縣“5·22”地震災(zāi)后過渡安置的1772名學(xué)生如期開課。

自瑪多“5·22”災(zāi)后恢復(fù)重建啟動(dòng)以來，面對當(dāng)?shù)貙W(xué)校校舍不同程度受損，如何解決學(xué)生如期開課問題，成為災(zāi)后恢復(fù)重建工作中的重要內(nèi)容。在確保工程質(zhì)量的前提下，加快校舍維修加固進(jìn)度，以及做好學(xué)生轉(zhuǎn)移安置，確保全縣中小學(xué)（幼兒園）學(xué)生秋季正常開學(xué)提上了日程。據(jù)了解，目前全縣1772名學(xué)生已通過五個(gè)階段分批次安置到瑪沁縣第一民族中學(xué)、青海省三江源民族中學(xué)、果洛州職業(yè)技術(shù)學(xué)校老校區(qū)、果洛州特殊教育學(xué)校、以及花石峽鎮(zhèn)寄校和瑪多縣民族寄宿制中學(xué)就學(xué)，9月1日當(dāng)日均已全部正常開課。

在過渡安置校區(qū)之一的果洛州職業(yè)技術(shù)學(xué)校(老校區(qū))，記者看到拾掇一新的11間教室里，分別整齊地?cái)[放著三至六年級孩子們的課本，在教師辦公室里各年級教研組教學(xué)計(jì)劃也已制定完成。教師呂康瓊告訴記者，每班額按40名學(xué)生核定,可容納450名學(xué)生正常教學(xué)。另外，學(xué)校為學(xué)生提供的35間宿舍不僅水電暖齊備，還配發(fā)了嶄新的被褥和毛毯，并各有12名專職保育員和廚師負(fù)責(zé)學(xué)生的飲食起居，配屬的安保人員和校醫(yī)也將為學(xué)生們的安全和健康帶來保障。過渡安置教學(xué)點(diǎn)軟硬件設(shè)施齊全，為學(xué)生們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

分享讓更多人看到